La operación de tu colegio, digitalizada de punta a punta.

Con cifrado, control de acceso diferenciado por rol y trazabilidad de quién consulta y modifica cada registro. Padres, docentes y administración ven únicamente lo que les corresponde, y ese alcance se configura con la dirección del colegio antes de abrir el sistema.

Sí, a la información de su propio hijo o hija: notas, asistencia, comunicaciones y estado de cobranzas, según lo que el colegio decida publicar. El alcance de lo que ve cada perfil lo define la institución, no el software.

Sí. Los períodos, las escalas de calificación, los criterios de evaluación y los formatos de libreta se configuran según el modelo de la institución. Un sistema que obliga a cambiar la propuesta pedagógica para caber en el software resuelve el problema equivocado.

Es parte de la implementación, y es donde se juega la adopción. El criterio de diseño es que el registro académico tome menos pasos que en papel; si al profesor le cuesta más tiempo que antes, el sistema no se usa por más capacitación que se dé.